一、概述
按照齐齐哈尔市政府的相关工作部署，在2015年的政府信息公开工作中，克东县围绕贯彻落实《条例》和《国务院关于加强法治政府建设的意见》，进一步完善了公开制度，提高了公开时效，强化了监督考核，有力地推动了服务政府、阳光政府和法治政府的建设。为推进政府信息公开工作与转变政府职能、规范权力运行紧密结合起来，我县紧紧围绕县委、县政府的中心工作，坚持服务大局、突出重点，及时、准确地向社会公开政府信息，保障了公民的知情权、参与权和监督权，进一步提高了政府信息公开的质量和水平。
（一）积极推进政府信息主动公开工作。全县政府机关以《条例》规定的公开目录为指引，扩展公开内容，及时准确地公开了各类政府信息。全年主动公开政府信息980条。制定下发《关于印发2016年克东县政府公开工作要点的通知》，公布了政务公开工作领导小组，在bet36及时公开了全县和各部门年度预算信息。
（二）认真做好依申请公开政府信息服务工作。加强对依申请公开政府信息工作的规范管理，对比较复杂的依申请案例，及时进行协调、会商，把答复工作做细做周全，全年没有收到政府信息公开申请。
（三）规范政务服务体系高效运行。在县政府网站上向社会公布了县级行政许可审批事项， 行政审批和服务事项统一纳入县政务报务中心办理，全年办理审批事项7.6万件，群众满意率99.8%。
（四）加大工作培训力度。将政府信息公开相关业务学习列入行政机关公务员培训范围，组织开展形式多样的培训活动，参加培训人数达到290人次。积极组织人员到省、市部门参加政府信息公开工作经验交流会，提升信息工作人员的工作能力。
二、机构建设、人员和经费投入情况
设立政府信息公开工作专门机构1个，设置政府信息公开查阅点127个；从事政府信息公开工作人员共计183人，其中专职人员3人，兼职人员180人；政府信息公开专项经费为10万元。
三、主动公开政府信息情况
（一）主动公开政府信息的数量
本年度全县主动公开政府信息980条。全文电子化率100%；自《条例》施行以来，全县累计主动公开政府信息4468条，全文电子化率100%。
（二）主动公开内容情况。
一是公开了政府工作报告，阐明了国民经济和社会发展规划，涉及公众较为关注的全县地区生产总值、人口情况、固定资产投资完成情况、工业以及农林牧渔产业主要统计情况、教育卫生情况及招商引资等信息。二是公开了房屋征收拆迁等方面信息，推进我县的行政征收工作向公开化、透明化迈出了坚实的步伐。三是公开了与广大群众息息相关的教育、医疗、社会保障、计划生育、婚姻登记、个体工商户登记的办理和条件等事项。四是公开了突发公共事件的各类应急预案，上传学习视频，包括影响公众人身和财产安全的疫情、灾情等信息。五是公开了各乡镇、部门的管理职能、领导分工、机构设置和联系方式等信息。特别是对便民服务、县长信箱等内容予以公开。六是公开了政府信息公开指南、政府信息公开目录及政府信息公开年度报告。
（三）主动公开的形式。
一是利用政府门户网站主动公开的政府信息。二是利用公共行政服务中心，报纸、广播、电视等媒体主动公开政府信息。三是各乡镇、各部门采取有条件开通网站，设置公开栏、信息查询点、电子触摸屏、永久性揭示板，发放便民手册、服务指南、公告或通告等方式主动公开政府信息。
四、依申请公开政府信息办理情况
本年度没有收到要求公开政府信息申请。
五、政府信息公开的收费及减免情况
对于申请公开的政府信息不收费。
六、因政府信息公开申请行政复议、提起行政诉讼的情况
无因政府信息公开申请行政复议、提起行政诉讼和行政申述情况。
七、政府信息公开工作存在的主要问题及改进情况
虽然我县的政府信息公开工作取得了一定的成绩，但可能还存在一些不足之处。目前，政府信息公开工作的主要问题是：一是在思想认识上，有的部门在认识上存在差距，信息公开主动性、积极性有待进一步提高；二是在公开的内容上有待进一步丰富，公开的重点上有待进一步突出；三是政府信息公开的渠道和形式还有待进一步完善。
2016年我县将从以下几个方面做好政务信息公开工作。一是严格科学规范政府信息分类。明确界定主动公开、依申请公开和免予公开政府信息的范围。坚决执行政府信息公开前保密审查制度，明确审查工作程序和责任，确保“上网信息不涉密，涉密信息不上网”，完善依申请公开政府信息工作流程，确保每件申请得到规范答复。二是进一步健全政府信息公开工作机制和制度规范，认真贯彻落实政府信息公开工作相关配套制度，加强对于《条例》的宣传培训活动，强化各级干部做好政府信息公开工作的思想认识，提高社会公众对政府网站信息公开的知晓率和参与度，持续提升政务公开工作整体水平。三是深化信息公开内容，促进行政权力阳光运行。重点推进公众关注度高的政府部门的信息的公开，着重抓好医疗卫生、劳动就业、环保、城乡建设、房屋拆迁等方面的政府信息公开。四是加强调查研究，及时总结开展政府信息公开工作的经验，把我县的政府信息公开工作推向一个新的高度。
